발달정신병리 관점의 청소년 상담
-이론과 사례 분석-
 
위기의 청소년들과 상담을 하는 상담자들은 청소년 내담자들의 증상의 심각함과 상담에 대한 거부감이 강함 청소년들과 상호작용하는 과정에 상담자로서 무력감과 두려움을 느끼는 경우가 많습니다. 심리적으로 위기에 처한 청소년과 심각한 문제행동을 보이는 청소년 상담을 위하여 ‘발달정신병리 관점에서 성찰능력 향상을 위한 중증의 청소년 상담’이라는 주제로 강의를 진행합니다. 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 발달적으로 특별한 단계에 있기 때문에 아동상담이나 성인상담과 다른 접근이 필요합니다.
 
본 강의는
①청소년의 발달적 특성을 이해하기 위해 정상발달과 이상발달 이해
②정신분석적 발달이론을 통해 청소년의 문제행동 이해와 상담적 접근방법 이해.
③보웬의 가족치료 이론을 통해 * 부모의 양육태도와 자녀의 문제행동이해,
    *부모-자녀 역동 분석을 통해 부모의 미해결 과제가 자녀에게 미치는 영향 이해.
④이론과 임상사례를 연결하여 청소년 상담에 대한 깊은 이해
⑤ 청소년과 부모 역동을 이해할 수 있는 상담기법 실습. 이러한 내용으로 구성되었습니다.
 
본 강의는
• 중증의 청소년 상담에 관심이 있는 분
• 정신분석적 관점에서 청소년의 문제행동을 이해하고 싶으신 분
• 청소년의 문제행동을 가족과 부모의 역동관점에서 깊이 있게 이해하고자 하시는 분
여러분들께 좋은 강의가 될 것입니다
 
강의일정
날짜 : 2025년 2월. 매달 첫째 주 일요일 저녁 8시~ 10시30분
           강의는 2025년 3월 2일 진행됩니다.
방식: ZOOM 수업 입니다.
비용 : 4만원/ 매월 1회 /6개월 24만원(신한은행 110-588-734511. 장성단)
입금하실때 청소년ㅇㅇㅇ으로 부탁드립니다.

교재: PPT자료를 드립니다.

*한국표현예술심리상담학회 시간 인정

강의문의: 강은아 연구원(010 3647 3802)(문자로 신청하시면 연락드립니다)
 
강사소개: 장 성 단
중앙대학교 사회복지학과 아동학 전공 박사
한국 표현예술심리상담 협회 전문 예술심리상담사
김포시 청소년 상담복지센터 위기청소년 상담 강사
호시담 심리상담센터 선릉점 센터장
마음, 理청소년 상담교육 연구소장
 
전) 한국아동청소년 그룹홈 협의회 아동심리정서사업 청소년 상담 및수 퍼바이저, 교사교육
전) 명지대학교 통합치료 대학원 예술심리치료학과 겸임 교수
전) 서울대학교 대학생활문화원 위기상담 팀장
 
* 강의 계획서에 소개 된 하나의 강의 주제가1회/ 2시간30 수업내용은 아닙니다.
이론과 토의하는 사례의 성격에 따라 한 주제 당 소요되는 시간은 차이가 있을 수 있습니다.
 
 
강의계획